MATERIE DI STUDIO

I

II

III

IV

V

Lingua e letteratura italiana

4

4

4

4

4

Lingua e cultura latina

5

5

4

4

4

Lingua e cultura greca

4

4

3

3

3

Lingua straniera 1

3

3

3

3

3

Storia e Geografia

3

3

Storia

3

3

3

Filosofia

3

3

3

Matematica *

3

3

2

2

2

Fisica

2

2

2

Scienze naturali **

2

2

2

2

2

Storia dell’arte

2

2

2

Scienze motorie e sportive

2

2

2

2

2

Religione cattolica o attività alternative

1

1

1

1

1

Totale complessivo ore settimanali

27

27

31

31

31

* con Informatica.

** Biologia, Chimica, Scienze della Terra.

Il percorso del liceo classico è indirizzato allo studio della civiltà classica e della cultura umanistica. Favorisce una formazione letteraria, storica e filosofica volta a comprenderne il ruolo nello sviluppo della civiltà e della tradizione occidentali e nel mondo contemporaneo sotto un profilo simbolico, antropologico e di confronto di valori. Favorisce l’acquisizione dei metodi propri degli studi classici e umanistici, ma, riservando attenzione anche alle scienze matematiche, fisiche e naturali, consente di cogliere le intersezioni fra i saperi e di elaborare una visione critica della realtà. Porta a riflettere sulle forme della conoscenza e a collocare il pensiero scientifico anche all’interno di una dimensione umanistica. L’alunno che porta a termine l’esperienza formativa del Liceo Classico ha avuto modo di ricevere una preparazione culturale ampia. L’abitudine ad elaborare autonome argomentazioni e collegamenti logici, favorita in particolare dalle quotidiane operazioni di traduzione dalle lingue classiche, amplia gli orizzonti e sviluppa una visione organizzata del sapere. Questa flessibilità cognitiva ed operativa è un’indiscussa fonte di successo professionale, ed è indispensabile per affrontare le sfide del mondo “globalizzato” e dell’apprendimento lungo l’arco della vita.I risultati di apprendimento garantiscono ai giovani che terminano il liceo classico la possibilità di frequentare con successo tutte le facoltà universitarie e qualsiasi corso di studi post-secondario non accademico, nonché quella di ricoprire tutti i futuri profili professionali con autonomia di pensiero e di progettazione.

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